致知班課堂紀要

本週上課共有26位同學（鄭莉娜和張若晨請假）和六位家長。幾乎全部同學都在9:30左右抵達教室。

有個別同學因為上課時不夠專心。他們課程結束後，被要求留堂，將經文獨立地讀下來。那年在台灣大謙夏令營時，如果同學上課不專心讀書，沒有達到要求，中午吃飯會受影響。我們想通過留堂的方式，警戒同學上課需要專注，不要浪費時間，以對得起家長們每週六接送的辛勞。

本週所有同學都使用不帶拼音的讀本，並且許多同學開始在讀經時，關注不認識的字，讀經識字效果應該有所提高。 讀經過程中我們穿插講解了滕文公的故事。 課程結束前誦讀弟子規，強調出必告，反必面。崔家航同學是本週的值日生，喊口令下課。 下週的值日生是陳懷翰（@杨玲 ）。

【更正讀音】
〔王速出令，反其旄倪〕的旄字應該讀作mao［4］. （感謝@精卫填海 魏老師糾正）。原因見下文 基本词义 máo (1) 同本义 [ancient flag with yak's tail] 例 旄,幢也。——《说文》。本用犛牛尾,注于旗之竿首,故曰旄。后又用羽,或兼用氂与羽焉。 例 右秉白旄。——《书·牧誓》 例 建彼旄矣。——《诗·小雅·出车》 例 见羽旄之美。——《孟子》 *旄 mào (1) 年老 [old] 例 反其旄倪。——《孟子·梁惠王下》 (2) 又如:旄倪(老人和幼儿);旄期(老年) (3) 眼睛昏花 [confused] 例 旄不知人。——《战国策》