致知班课堂纪要

这是我們本學期最後一堂課，共有24位同學和8位家長出席。第一堂課我們先讀了本週的經文，第二堂课我們朗讀了《梁惠王章句上》一遍，然後孩子們四人一組分組以半遊戲的方式背誦一段經文。

課後孩子們列隊領取了禮物。感謝諸位家長的精心準備和付出。

【寒假作業】

新學期我們將於一月七日開學，期間共有二十天。請同學們在家複習本學期學習的孟子章句每天連讀一遍。

【圣诞礼物】

聖誕禮物是@陈映婕 老師从国内空運過來的。上週她給我們發來了如下消息：

我给学堂采购了一批字贴，作为给孩子们圣诞节的礼物。字貼共45本，水写环保的，可以重复千次使用，附送毛笔和水碟。全是楷体经典，欧阳洵，颜真卿和柳公权，各15本。可以让孩子根据自己喜好来选择，像男孩，可以写比较遒劲粗壮的颜体，女孩可以选修长秀气的柳体。东西已经在空运的路上了，估计下周能到蒙城了。因为同时运去的还有子阳妈妈要的一批书，她是收件人，届时会查收的。等她有空，拜托她给您們捎去。写字前要把毛笔开一下，最好是垂直吊着泡上若干小时，这样笔锋不会变形。因为沛尘在家是用这套字贴，感觉很适合孩子初学书法。希望时谦越来越好，接触经典的孩子都有光明的未来。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

～～

感謝陳老師远隔重洋還惦記著學堂孩子們的聖誕禮物。这一套練習書法的用具（字帖，筆，和水碟），應該是給孩子非常好的一份禮物。相信同學們會很高興並且有機會練習書法了。

陳老師非常有心，也破費了（空運本身應該價格很貴的）。在這個極寒的氣候中（這兩天蒙城已經是零下二十多度了），我們心裏很感動，也感到很溫暖：這個世界真是美好，如此遙遠的距離，依舊有人在守望相助。

【家长反馈】

用半游戏的方式背诵挺好的，孩子们太可爱[強][強][強]为了赢到一个糖果，有的拿他平时最熟悉的来背，有的连续读了好几遍，有的要求陪读几遍，有的为了赢第二个糖果又背另外的[強][強][強]。

致知班課堂紀要

今天上課有22名同學和六位家長在課堂上。感謝恩惠的父親和佳玉的媽媽領讀和帶讀。他們的聲音都很好聽 。感謝莉娜媽媽當義工巡場幫助同學。

像往常一樣，毛毛是課間最受歡迎的孩子。

視頻中，可以看出來，有一段時間，孩子們讀的很high。

現在我們的課間延長到十五分鐘，這樣在課間時會讓孩子們更加盡興（跑動和遊戲都侷限在班級中）。下課延遲五分鐘，11：35下課。

同時我們打算在課間時觀察有哪些自由組合的友谊小組，讓他們之間互相比賽，做一些識字和讀經的遊戲，給讀得多，讀得好的同學發獎品。並個別輔導一些孩子。

今天上課講了閔子騫蘆衣順母的故事，孩子們聽得非常認真：
周閔損，字子騫，早喪母。父娶後母，生二子，衣以棉絮；妒損，衣以蘆花。父令損禦車，體寒，失纼。父查知故，欲出後母。損曰：“母在一子寒，母去三子單。”母聞，悔改。

今天講解了孟子的浩然之氣。
～~
曰：「我知言，我善養吾浩然之氣。」「敢問何謂浩然之氣？」曰：「難言也。其爲氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞于天地之間。其爲氣也，配義與道；無是，餒也。

拔苗助長的故事在今天的章句也找到了出處（出自孟子-公孙丑章句上）：

宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：『今日病矣！予助苗長矣！』其子趨而往視之，苗則槁矣！

【孔子為什麼是聖人？】

昔者子貢問於孔子曰：『夫子聖矣乎？』孔子曰：『聖，則吾不能；我學不厭而教不倦也。』子貢曰：『學不厭，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既聖矣！』

在家裏，如果孩子無法背誦全部章句，可以選擇鼓勵孩子選擇背誦一些名句。

【寫字】

@江帆 ，下学期的读经课，可否增加一些写字的要求？让孩子们可以在学写字和自己写字的过程中体会到中文字的美和内涵。

@Fountain  泓鈞媽媽，您好！感謝您的建議。以前有家長提及在課堂上寫字一事。沒有實行的原因是擔心課堂時間不夠用。我們每週課堂上想儘量地讓孩子們熟悉當週的經文，這樣孩子回家後，完成作業會輕松一些。另外我們在課堂上也有少量的解經以及弟子規的學習。上學年我們每週佈置寫字作業（每週約十個字），可能是因為我要求不夠嚴格，孩子們回家寫字的很少。

下學期，我們可以考慮讓孩子們回家每週抄寫千字文中的八個（或十六個）字（每字比如寫十遍）。

2017年冬季學期招生公告

加拿大蒙特利爾時謙學堂2017年冬季學期招生公告

【時謙學堂簡介】

加拿大蒙特利爾時謙學堂源自成立于2009年的蒙城弟子規公益學習班，从弟子規班转型的時謙学堂正式成立于2015年3月。時謙學堂以王財貴教授讀經教育理論為指導，貫徹及早讀經、老實讀經、大量讀經、快樂讀經，用經典開啟我們生命智慧之門。

【教學理念】

理論與實踐兩方面均已證明，讀經教育是海外中文教育的極佳解決之道。讓孩子們在記憶力發達的黃金時期，通過讀經這種傳統學習方式，事半功倍地學習中文，直接感受並吸收中華文化之精華，同時鼓勵學生以讀經方式學習西文經典，在生命中儲存取之不盡、用之不竭的精神寶藏，奠定一生優雅人格的基礎。

【上課時間】

• 每週六9：30 am - 11：30 am
• 從1月7日至6月17日（春節1月28日，復活節4月15日，Victoria節5月20日各停課一次)，共二十一次課。

【上課地址】

• Ecole Polyvalente St Henri, 4115 Rue Saint Jacques, Montréal, QC H4C 1J3
• 學校入口面向Rue Saint-Jacques街, 對面是Place Saint-Henry 地鐵站

【分班安排】

• 格物班
• 任課老師：戴老師
• 招生對象：三歲以上學齡前學生 （能遵守課堂紀律）
• 致知班
• 任課老師：江老師 
• 招生對象：中小學生

【課程學費】

• 168 加幣
• 學堂對有兩個以上子女入讀的優惠如下：第二位子女收取75%的學費，第三位子女收取50%的學費

【缴费方式】

• 現金或支票：請您將學費（現金，支票均可，支票請註明支付給“Dujing Academy”）交給任课老師。
• Email转账：請您將學費轉到Email賬戶dujing.canada@gmail.com。請務必要把您的姓名填寫在郵件的message中。付款完成後，請您郵件通知我們問題的答案(即密碼)和您所付的金額。根據您的賬戶級別，銀行可能會收取$1.50 手續費。

我們以繳費成功確認入學資格。

【報名方式】

• 報名前，請您認同“老實大量” 讀經理念。教育理念紛紜，時謙學堂以“老實大量讀經”為最簡易、最有效之方法。為達到最佳教學效果，學堂和家長需有共同認識。敬請您在孩子上課前務必觀看如下視頻：
• 一場演講 百年震撼 http://youtu.be/iKqYmnFiaDA
• 讀經教育的全程規劃 http://youtu.be/55ZjFJT4OZ4?list=P

• 網上報名請點擊報名表，在線填寫報名表，只要在網上提交，我們立即能收到。

注：為保證學習效果，本學堂不設試課環節。務請新生家長認真了解兒童讀經後做出理性選擇，選擇後即堅定執行。此為教育效果之最佳保障。盲目跟風讀經，搖擺不定，不認真讀經，均為讀經教育之大忌。

【聯繫方式】

•  電話：514 2432590 江老師， 514 7714289 戴老师
•  電郵：dujing.canada@gmail.com
•  網址：http://montreal-dujing.blogspot.ca/ （敬請關注：時謙學堂博客過去經典誦讀課的課堂記錄以及有關讀經教育理念的文章）

--------

時謙學堂是非盈利組織，她將為蒙城中文教育，讀經教育以及中國傳統文化的推廣盡己一份心力。

感謝您對時謙學堂的支持和關注。

致知班課堂紀要

今天課堂上共有二十七名同學和六位家長。我們的讀誦內容是《公孫丑章句上》第一章 “曰：「文王何可當也？”
至 第二章 “孟施舍之守氣，又不如曾子之守約也。」”。
@龍猫 @June傻丫头 今天三胞胎兄弟讀經專注比以前大有提高[強][強]。
@张小宝妈妈 今天要大讚 小寶，他幾乎沒有跑神，很認真地指字。
@yu xiang li 潛潛一直是我們班專心讀書的榜樣。可喜的是越來越多像李心潛一樣專心的孩子出現了。孩子多，無法一一表扬。
聖誕前，我們本學期還有兩次課。再接再厲[微笑]

【有趣的插曲】

最后讲到《弟子规》部分时，老师问到：“你们认为在你们学习成长中对你们最重要的东西是什么？”  童谣说：“快乐！” ；佳玉说：“孝顺！” 鸿博说：“学习！” 李鸿钧说：“是的，学习，只有学习好了，才能找到好工作，才能找到好的女朋友。” [呲牙] 大家以欢笑表示一定程度的赞同👍……最后老师总结道：“能够学得真本事，自我快乐，并能以自己的所能、所长帮助到别人和社会，给别人带来快乐，并以此为乐的人，是我们应该为之而向往的。”

一位家長看了王鳳儀先生的書，摘出以下的話：
～～～
我自从向天问明白“做活的道”以后，又明白东伙就是君臣，必须君敬臣忠，才合道理。我是由忠字门进来的。又问父道、子道、兄弟道、朋友道、姑娘道、媳妇道、老太太道，我才知道，人要想享谁的福，必得明白谁的道。比方说当父亲的，不明白当儿子的道，不但享不着儿子的福，反而生气惹恼的受罪。所以《中庸》上说：“君子之道，费而隐，夫妇之愚，可以与知焉，及其至也，虽圣人亦有所不知焉；夫妇之不肖，可以能行焉，及其至也，虽圣人亦有所不能焉。”我虽是个极愚笨的人，没念过书，可是听人讲一个字，我就行一个字，再加上格物的功夫才贯通了的。
～～～

同時她詢問：什麼是當孩子的道？

當時我是這樣回答的：
～～～
末學是這樣理解做孩子的道：
～～～
孝順父母。孝悌之道。
學習本領，將來服務人群。
～～～

之所以引述這段，是想說，許多課堂上所教的，都來自家長們的想法，討論等等。

其實這幾次上課效果比以前好一些，是因為家長們貢獻了不少主意（比如使用鉛筆，在課間培養同學們之間的友情等等）。

【正音】

課堂上我們讀到（不受於褐寬博，亦不受於萬乘之君；）中的“褐”，上課時读成了he［2］。這是紹南版繁體字孟子的讀音。感謝@Z🇨🇳🇨🇦J 的提醒。這個字也可以讀作he［4］。he［2］是台灣國語的標準發音。