乙末年九月十九日致知班教學日誌

第一堂課，不需要老師帶讀的同學（約有十位同學），合成一個組，自讀和背誦老師本週給他們的任務。同學們能互相不受干擾，專心致志地誦讀自己的功課。

第二堂課，全班齊讀本週學習內容。並將如下經文，編成情景劇本，大家一起誦讀：

• 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也。如或知尔，则何以哉？”子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之：“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”三子者出，曾皙后，曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大！”

臨下課時，鼓勵同學們早起讀經，以免到晚上時，因種種原因無法完成讀經任務。


【作業】

• 每日讀誦本週學習內容十五遍，並在班級群中每日打卡。
• 《先進第十一》第二十一章（子路问：“闻斯行诸？”......）至 《先進第十一》結束
• 聽音頻，預習並熟悉下週學習內容（《顏淵第十二》第一章至十六章：子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”）。